ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц
Яшкинский детский сад
652012, КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛ, ЯШКИНСКИЙ Р-Н, ЯШКИНСКИЙ П, ЧКАЛОВА УЛ, 9
8 (38455) 4-35-47
detsad-73@mail.ru

Яшкинский детский сад

МЕНЮ

 

Зам.председателя Иванчиковой О.А.- воспитателя,

Членов комиссии: Егуповой З.М.- завхоз ДОУ,

Оджаговой Ю.Н..- мед.сестры,

Кустовой Е.В..- воспитателя

было проведено самообследование ДОУ.

            Целью самообследования является получение объективной информации о состоянии деятельности ДОУ по основным направлениям работы, направленной на развитие образовательной среды и педагогического процесса в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

         Проверка осуществлялась по основным показателям, критериям оценки деятельности ДОУ. В ходе самообследования ДОУ было проверено состояние нормативно-правовой документации, осуществление медицинской и воспитательно-образовательной работы, соответственно ФГОС ДО, качество организации питания, благоустройство территории ДОУ, оценка системы управления ДОУ и соблюдение мер противопожарной и антитеррористической безопасности.  Результаты проверки фиксировались в картах самообследования (приложение 1, 2).

         В ходе анализа выяснилось, что в ДОУ  созданы необходимые условия для обеспечения  всестороннее развитие детей в основных образовательных областях по ФГОС ДО, а именно: в сферах социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического развития личности детей с учетом их эмоционального благополучия.

Условия,  созданные в ДОУ:

1) Гарантируют охрану и укрепление физического и психического здоровья детей.

Медицинское обслуживание осуществляется на основе СанПиН 2.4.1.2013-13, утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013  г. № 26.

              Наполняемость групп в ДОУ  определяется на начало учебного года с учетом возраста детей в соответствии со  спецификой работы ДОУ и санитарными правилами и нормативами СанПиН.

Основной задачей медицинского персонала является проведение лечебно-профилактических мероприятий, направленных на обеспечение правильного физического и нервно-психического развития детей и снижения заболеваемости. Поэтому первостепенной задачей  является задача охраны жизни и укрепления здоровья детей, их психического и физического развития. В детском саду созданы оптимальные условия для проведения лечебно-профилактической работы: физкультурный и музыкальный залы, ингаляторий, физиотерапевтический кабинет. В оздоровительных группах в течение года проводятся витаминотерапия, фитотерапия, физиолечение детей, массаж.

            В ДОУ систематически проводятся закаливающие процедуры и мероприятия. Используются все природные факторы: вода, воздух, солнце. воздушно-контрастное закаливание, ходьбе по ребристой доске и мокрой дорожке. Особое внимание уделяется часто болеющим детям – осуществляется индивидуальный подход к их закаливанию.

            Администрации ДОУ обеспечивает постоянный контроль за качеством приготовления пищи: оформлены договоры с организациями о порядке обеспечения продуктами питания воспитанников; обеспечивается качество питания в соответствии с установленными нормами и правилами; имеется в наличии необходимая документация.

            С февраля 2017г. родители дошкольного учреждения принимали активное участие в дегустации блюд, т.е любой родитель мог оценить качество готовых блюд для детей и поставить свою оценку в «Журнале бракеража и контроля качества готовой продукции». Анализ отзывов родителей свидетельствует о том, что родители довольны блюдами и в основном ставят оценку «отлично».

2) Обеспечивают эмоциональное благополучие детей.

Основные задачи психолого-педагогической работы решаются педагогами интегрировано в ходе освоения образовательных областей. Обеспечиваются условия реализации индивидуального подхода к ребенку. Наряду с фронтальными занятиями, организуются индивидуальные занятия для детей с разными темпами развития в зависимости от интересов и склонностей детей, с учетом настроения и состояния здоровья.

            Педагогами систематически проводятся минуты тишины, музыкальные и физкультурные паузы, артикуляционные и пальчиковые гимнастики.

3) Способствуют профессиональному развитию педагогических работников.

              ДОУ обеспечено кадрами на 100%. В штатное расписание включены 5 педагогов

80 % педагогов - имеют высшую квалификационную категорию,

20 % соответствие с занимаемой должностью.

            Профессиональную переподготовку по дошкольному образованию в текущем учебном году прошли 4 человек.

            Педагоги владеют хорошим уровнем применения информационно-коммуникативных технологий.

 

4) Обеспечивают открытость дошкольного образования, создают условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности.

           Родители (законные представители) являются  участниками образовательного процесса, оказывают содействие педагогам в реализации задач воспитания и обучения детей.

            Информирование родителей (общественности, социальных партнеров и т.д.) о деятельности ДОУ, новшествах проводится:

- через информационные стенды в холле ДОУ, в родительских уголках групп;

- через размещение материалов на официальном сайте дошкольного учреждения;

- информирование родителей на групповых и общих  родительских собраниях, открытых мероприятиях.

           

         В ДОУ созданы  психолого-педагогические условия, способствующие успешной реализации ООП. Реализация данных показателей соответствует требованиям ФГОС ДО. Необходимо активизировать работу с родителями через нетрадиционные формы взаимодействия (результаты анализа представлены в таблице)

№ п/п

Показатели

психолого-педагогических условий

Критерии оценки

соответствие

частичное соответствие

не соответствие

1

уважение взрослых к человеческому достоинству детей, формирование и поддержка их положительной самооценки, уверенности в собственных возможностях и способностях;

+

   

2

использование в образовательной деятельности форм и методов работы с детьми, соответствующих их возрастным и индивидуальным особенностям

+

   

3

построение образовательной деятельности на основе взаимодействия взрослых с детьми, ориентированного на интересы и возможности каждого ребенка и учитывающего социальную ситуацию его развития

+

   

4

поддержка взрослыми положительного, доброжелательного отношения детей друг к другу и взаимодействия детей друг с другом в разных видах деятельности

+

   

5

поддержка инициативы и самостоятельности детей в специфических для них видах деятельности

+

   

6

возможность выбора детьми материалов, видов активности, участников совместной деятельности и общения

+

   

7

защита детей от всех форм физического и психического насилия

+

   

8

поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей в образовательную деятельность.

 

+

(из-за низкой родительской активности)

 

     

Анализ развивающей предметно-пространственной среды показал, что группы оснащены необходимыми материалами, оборудованием и инвентарем для развития воспитанников в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья.

            Построение развивающей  предметно-пространственной среды в ДОУ обеспечивает:

  • возможность общения в совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей;
  • реализацию образовательной программы;
  • учет возрастных и индивидуальных особенностей детей.

            В группах и ДОУ в целом имеются различные пространства для игры, конструирования, разнообразные материалы, игры, игрушки и оборудование, обеспечивающее свободный выбор детей, стимулирующих игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность воспитанников, тем самым педагогами реализуется принцип вариативности среды.

            Но, вместе с этим требуется пополнение и обогащение материалами и атрибутами к различным играм, соответственно требований ФГОС ДО. К сожалению, проблемой остаются в этом направлении работы финансовые трудности.

           

            Анализ требований к материально-техническим условиям реализации ООП ДОУ показал следующие  результаты:

п/п

Требования к материально-техническим условиям реализации ООП ДО

Критерии оценки

соответствует

частично соответствует

не соответствует

1

требования, определяемые в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами

+

   

2

требования, определяемые в соответствии с правилами пожарной безопасности

+

   

3

требования к средствам обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей

+

   

4

оснащенность помещений развивающей предметно-пространственной средой

 

+

 

5

требования к материально-техническому обеспечению программы (учебно-методический комплект, оборудование, оснащение (предметы).

 

+

 

Т.е. имеются направления работы, требующие доработки, например, приобретение и пополнение методической литературы, обогащение предметно-развивающей среды.      

Также информация по анализу деятельности ДОУ представлена в приложениях.

 

            Вывод: Проведенный самоанализ состояния деятельности ДОУ по основным направлениям работы показал, что в ДОУ созданы необходимые условия для воспитания и образования детей от 1 до 8 лет, образовательная деятельность осуществляется  соответственно требований ФГОС ДО. Но вместе с этим, необходимо повышать профессиональную компетентность педагогов, продолжать создавать условия для развития предметно-развивающей среды, способствующей проявлению способностей и потребностей детей раннего и дошкольного возраста.

            В течение учебного года сотрудниками ДОУ велась систематическая работа по профилю своей деятельности. На следующий учебный год планируется совершенствовать работу по данным критериям оценки, продолжать повышать уровень компетентности педагогов соответственно требований ФГОС ДО, оснащать предметно-развивающую среду.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

© 2021. При копировании материалов ссылка на источник обязательна. Фото и видео изображения детей опубликованы с разрешения официальных представителей. Все права защищены 2019..